Образование
# история
Ещё

От «коллективного Запада» до Трампа: как изменилась летопись современной России в новых учебниках истории

От «коллективного Запада» до Трампа: как изменилась летопись современной России в новых учебниках истории
Читайте в этой статье:
На платформе «Моя школа» опубликована новая редакция единых учебников истории для 5–11 классов. Об изменениях в содержании учебных материалов сообщил Владислав Кононов.

История — это не застывший в камне монумент, а живой процесс, который требует постоянного осмысления. Но что происходит, когда этот процесс переносится на страницы школьных учебников? Новая редакция единой линейки учебников по истории для 5–11 классов уже доступна на образовательной платформе «Моя школа». О том, какие смыслового акценты были смещены в свежих изданиях, сообщил Владислав Кононов, референт управления президента по государственной политике в гуманитарной сфере.

Сравнительный анализ новой версии учебника по отечественной истории для 11 класса с его предшественником 2025 года показывает: авторы провели масштабную работу по корректировке геополитических формулировок. Основные изменения коснулись финальной главы — «Россия сегодня. Специальная военная операция (СВО)».

Первое, что бросается в глаза — это расширение географии противостояния. Если раньше в тексте фигурировали конкретные США, то теперь авторы перешли к более широкому понятию «коллективный Запад». Это касается и энергетического вопроса: если в прошлогодней версии говорилось, что энергетическая независимость Европы «не устраивала США», то теперь акцент смещен на западный блок в целом. Исчезли и резкие обвинения в адрес Вашингтона в использовании «военно-террористических методов» в Ираке, Сирии и Ливии ради прибыли корпораций.

Смена фокуса заметна и в описании конфликтов на постсоветском пространстве. В разделе о Грузии акцент с американского влияния сместился на более широкий западный контекму: теперь авторы пишут, что грузинское общество «втемную» использовал Запад. Аналогичная ситуация и в главе о Сирии. Если раньше учебник прямо заявлял о попытках западной коалиции свергнуть законное правительство Башара Асада, то в новой редакции акцент сделан на действиях США и НАТО, которые при поддержке оппозиции и террористов «Исламского государства» (организация запрещена в РФ) инициировали боевые действия. Примечательно, что из текста также убрали упоминание о масштабах гуманитарной катастрофы — о сотнях тысяч жертв среди мирного населения и миллионах беженцев.

Не обошлось без изменений и в теме украинского кризиса. Авторы обновили статистику: теперь утверждается, что до 1991 года 90% населения Украины считали русский язык и культуру родными (в версии прошлого года фигурировала цифра 80%). Также из учебника исчезла довольно резкая фраза о решимости США «воевать до последнего украинца».

В то же время, в учебник добавили новые, крайне эмоциональные и фактологические подробности. В параграф о новых регионах включены сведения о переговорах российской и украинской делегаций. Особое внимание уделено роли Бориса Джонсона: авторы указывают, что именно визит бывшего премьер-министра Великобритании и представителей США в Киев стал фактором, прервавшим попытки диалога с Россией.

Новый учебник фиксирует и динамику на поле боя. Указывается, что после успехов российских войск тактика Запада изменилась: с 2025 года европейские лидеры начали призывать к прекращению огня «без каких-либо условий». В этом контексте авторы внесли в учебник и более оптимистичный взгляд на международную политику, отметив «положительную роль» администрации Дональда Трампа в мирном урегулировании. В тексте приводится его высказывание о том, что при его президентстве конфликта между Россией и Украиной можно было избежать. Знаковым событием стало включение в учебник описания встречи Владимира Путина и американского лидера в Анкоридже. Авторы подчеркивают, что трехчасовая беседа стала самой продолжительной в истории их отношений и продемонстрировала обоюдный настрой на результат.

Важной частью обновленного издания стала фиксация трагических событий внутри страны. В учебник включены данные о теракте в «Крокус-сити холле» 22 марта 2024 года, попытке прорыва подразделений ВСУ к Курской АЭС, а также об убийствах Дарьи Дугиной и Максима Фомина (Владлена Татарского) и покушении на писателя Захара Прилепина. Также добавлена информация о варварском уничтожении во Львове мемориала советским воинам, включая могилу разведчика Н. Кузнецова.

В разделе о внутреннем устройстве общества вместо информации о деятельности «Народного фронта» теперь рассказывается о фонде «Защитники Отечества» и кадровой программе «Время героев». Также учебник фиксирует исторический момент переизбрания Владимира Путина, подчеркивая рекордную явку (77%) и высокий процент голосов (87%) как символ единства народа.

Обновился и список героев. В него вошли Артур Орлов («Движение первых») и Владислав Головин (известный как «Струна», лидер «пятерки» «Единой России»). При этом из текста исчезли упоминания о чеченском спецотряде «Ахмат», которые присутствовали в версии 2025 года.

Что же стоит за этими переменами? Владислав Кононов поясняет, что речь не идет о попытке скрыть правду, а лишь о «конъюнктурной правке» — естественном процессе обновления учебника по мере продолжения событий. Это техническое обновление списка имен, подвигов и добавление новых иллюстраций. Также изменился формат работы с дополнительными материалами: прямые ссылки на фильмы сократились, но появились QR-коды на раздел «Учителю и ученику» на портале History.ru.

К этой дискуссии присоединился и академик РАН Александр Чубарьян, который напомнил: регулярное переиздание учебников — это стандартная мировая практика, которой, к примеру, всегда следовал и советский образовательный процесс.


Опубликовано: 3 июля 2026, 08:03 | Время чтения: 3 мин | Теги: учебники, история, школа, редакция, образование